1、综述:有举报的肯定出现问题了,教育部也给出了回应,但是目前大中城市实现这个承诺,难度不大。很多地方通过提高老师工资待遇,增加教师津贴等,就能够实现。
2、教育部提议教师的工资不能够低于公务员的工资,这也有利于提高教师的社会地位,毕竟工资收入水平的高低一定程度上跟社会地位的高低是存在关系的。
3、只要有足够的钱,什么样的人才都能吸引来。第二:教师补课现象绝对会禁止。目前老师补课现象为什么会屡禁不止,很简单,因为很多地方老师工资确实很低。
1、从事教育工作的教师工资待遇会得到大幅提高,而且不仅仅是工资待遇,还要在职称评比,评先选优方面给予全力支持的政策,这一点其实很多地区已经落实了,只是幅度并不大而已。
2、教育部统计教师30年以上在乡村任教待遇提高。支持乡村教师的另一奖励措施为建立乡村教师荣誉制度,建立完善乡村教师激励机制的重要环节。
3、教师乡镇工作补贴发放标准乡镇工作时间不满10年为200元,满10年不满15年为260元,满15年不满20年为320元,满20年不满25年为380元,满25年不满30年为440元,满30年为500元。
低工资不仅影响了教师的生活水平,也可能导致教育质量下降。因为高素质的人才更容易选择高收入、高声望、高福利的岗位而放弃成为教师。当学校无法雇用最好的教师时,学生可能会失去最好的教育资源。
随着教育事业的发展,人们对教师的社会期望和要求越来越高,但教师待遇的提高速度并未达到多数教师的预期。“付出多,回报少”的感受让许多一线教师心理不平衡,对他们的工作积极性和职业幸福感产生了较大影响。
教师工资为何这么低?与财税体制有关。在我国现有的财税体制中,县级人民政府的事权与财权严重不匹配。